| Thème : |
Les problèmes d'éthique
reliés aux OGM, au clonage, aux cellules souches
et aux bébés préfabriqués |
| Public : |
De la dixième à la douzième
année |
| Objectifs du programme : |
- Procéder à une étude nationale
concernant les connaissances des étudiants
au sujet de la génomique.
- Engager les étudiants dans une discussion
reliée à la génomique.
- Permettre aux étudiants de se familiariser
avec la Déclaration universelle sur le génome
humain et les droits de l'homme.
- Sensibiliser les étudiants au rôle
qu'ils ont à jouer en tant que citoyen.
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| Matériel de l'enseignant : |
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| Activités connexes : |
Ces activités
en classe sur l'éthique de la génomique
peuvent être utilisées par les étudiants
avant ou après la visite de l'exposition. |
| Résultats spécifiques
d'apprentissage : |
Les élèves seront capables de :
- Décrire en mots simples les expressions suivantes : clonage, OGM, cellules souches et bébés
préfabriqués.
- Faire valoir leurs idées au sujet d'une des
expressions suivantes : clonage, OGM, cellules souches
et bébés préfabriqués.
- Formuler dans leurs mots des arguments pour et contre
les sujets traités.
- Énoncer quelques principes décrits
dans la Déclaration universelle sur le génome
humain et les droits de l'homme.
- S'impliquer en tant que citoyen en énonçant
leurs opinions sur les sujets reliant l'éthique
et la génomique.
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| Description de l'activité : |
Cette présentation se divise en trois parties.
- Vérifier les concepts initiaux
Les élèves auront à écrire
ce qu'ils connaissent au sujet des thèmes suivants : OGM, clonage, gènes et cellules souches.
Cette feuille permettra à l'éducateur
d'avoir une idée des connaissances initiales
des élèves et d'avoir un bon point de
départ pour les discussions futures. À
la fin de cette partie, l'éducateur fournira
des définitions plus scientifiques pour chacun
des concepts traités.
- Étudier et discuter d'une caricature
Les élèves pourront faire valoir leurs
idées sur des sujets chauds concernant la génomique
et en apprendre davantage lors de l'étude d'une
caricature.
- Discuter de la Déclaration universelle
sur le génome humain et les droits de l'homme
Les élèves seront informés au
sujet de la Déclaration universelle sur
le génome humain et les droits de l'homme.
Ils participeront à une discussion à
propos de l'importance d'être bien informé
au sujet de la génomique. Ils discuteront aussi
de comment ils peuvent s'impliquer et de quelle façon
ils peuvent faire entendre leurs opinions à
ce sujet.
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